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Face à une jeunesse aux
résultats scolaires de plus en plus lamentables, de
grands universitaires ont décidé de plancher
sur de nouvelles méthodes d'enseignement afin
d'apporter aux élèves des connaissances par
d'autres biais. "J'ai eu conscience qu'il fallait faire
quelque chose quand j'ai remarqué que mon petit-fils
préférait passer ses journées au centre
commercial à cracher dans les plantes vertes
plutôt que de lire un bon livre de philosophie
écrit par Kant à la bibliothèque
municipale", explique le Général . Ainsi, il a
étudié, avec 16 autres professionnels comme
lui, les comportements de 45 adolescents pendant 6 mois.
"Cette expérience nous a beaucoup appris sur les
modes de communication et les centres d'intérêt
des jeunes individus. Il nous est apparu clairement que
l'éducation nationale se devait d'adapter ses
méthodes au monde moderne si elle voulait de nouveau
attirer et guider la jeunesse". Ainsi, plusieurs
propositions ont été présentées
au ministre de l'Education. "Tout d'abord, il faut
généraliser l'utilisation du SMS lors des
tests. Exemple : qui a lancé un appel le 18 juin 1940
? Georges-Alain Jones, tape 1 ; Charles de Gaulle, tape 2 ;
M. Pokora, tape 3 ; Franck Ribéry, tape 4".
De même, il est demandé aux
professeurs de diffuser leurs cours via les réseaux
peer to peer (P2P) pour que les élèves
puissent se les échanger via leurs lecteurs mp3.
Il est aussi demandé au
ministère de réformer en profondeur le
recrutement au sein des Instituts universitaires de
formation des maîtres (Iufm). "Pour rendre le cours
beau et attractif, il faut que le prof soit beau et
attractif ! Donc, quitte à négliger un peu
l'intellect, on préférera des minets
musclés et gominés ou des bonnasses avec de
gros nibards".
Le ministre de l'Education nationale,
visiblement intéressé par ses mesures, a
indiqué qu'elles pourraient être mises en place
dès la rentrée 2008.
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